小勛這一期的英文比較難了。第三堂課就被留下來課後輔導
（聽說他知道要被留下來時還大哭，我去接他下課時老師沒說）、
第四堂課又被留下來（這次老師才跟我說他哭過的事）。
第五堂課他就鬧脾氣不去了（我讓他休息一次）。
接下來的每一堂課他都「刻意」遲到（我聽到放水流的聲音）。
任我們多苦口婆心地勸說都沒用，甚至我們都做好他就是不再上課的打算。
我們讓他去上英文是希望他可以產生興趣，至少要不討厭，
而不是讓他因此信心潰散的。
所以，我開始每次上完課就幫他複習、課前就幫他預習（自己唸書都沒這麼認真）。
一直到大概12月初他才開始「準時」去上課、不再抗拒。
期末考，我只希望他可以考通過、能升級就好。
他也果真沒讓我們失望，最重要的是：他信心恢復了！
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